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Warum OLPS?

Die Hörsäle und Seminarräume sind voll besetzt, sogar die Treppenplätze sind heiß begehrt. Was in der Vorlesung noch einigermaßen funktioniert, führt im regelmäßigen Übungsbetrieb zu weit reichenden Problemen. Die Aufrechterhaltung des Übungsbetriebs ist mit einem enormen Einsatz an zeit- und kostenintensiven Ressourcen verbunden, die vom Lehrpersonal aufgebracht werden müssen. Gleichzeitig ist die notwendige Betreuung der einzelnen Studenten unter diesen Bedingungen kaum zu gewährleisten.

Eine genauere Betrachtung der begleitenden Übungen zu verschiedenen Lehrveranstaltungen führt oft zu der Erkenntnis, dass alle Beteiligten mit diesen äußerst unzufrieden sind. Die Studenten kommen unregelmäßig, weil die Nachbesprechung der Aufgaben nicht interessant ist. Leistungsstarke Studenten sind oft unterfordert, Schwächere geraten dagegen ständig in eine "Lösungsbeschaffungsproblematik". Ihre Defizite können durch den Besuch der Übungen meist nicht aufgehoben werden, da sie grundlegende Konzepte meist falsch interpretieren und Lösungsansätze nicht nachvollziehen können. Für die Tutoren bedeutet die Betreuung einer Übung immer eine zusätzliche, sehr aufwendige Arbeit, die neben den eigenen Aufgaben erfüllt werden muss. Ausgehend von dieser Problematik haben wir das Konzept des Online Lern- und Prüfungssystems OLPS entwickelt. Dabei liegt die Zielsetzung in der automatischen Korrektur der Aufgaben, einer didaktischen Umgestaltung der Übungen und einer Individualisierung des Lernprozesses. Das System hat sich seit seiner Einführung in der Praxis bestens bewährt und wird von zahlreichen Kunden im Übungs- und Prüfungsbetrieb erfolgreich eingesetzt.

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